Positions des partis politiques lors des élections québécoises 2022
- Coalition avenir Québec: la plateforme de la CAQ ne propose aucune modification au financement public des écoles privées. C’était aussi la position de la CAQ en 2018.
- Parti libéral du Québec: le PLQ est pour le maintien du financement public des écoles privées. «Nous rendrons l’école publique réellement publique [abolition de certains frais de garde et des frais des programmes particuliers], tout en laissant le choix aux élèves et aux parents d’opter pour l’école privée.» (p.45 du «Livre libéral»).
- Parti québécois: dans son programme, le PQ propose une réduction graduelle des subventions aux écoles privées. «Mettre fin aux pratiques ségrégatives des écoles privées et des écoles publiques sélectives de façon à garantir la socialisation, la réduction des inégalités et le plein développement des individus et de la nation. Mettre fin de façon graduelle aux subventions publiques des écoles privées et assurer la mixité sociale du réseau d’éducation public.» (p.25 du «Projet national»);
- Québec solidaire: la plateforme de QS propose «la conversion des établissements privés qui le souhaitent en écoles publiques tout en mettant fin progressivement au financement public des écoles privées.» (point 8.1, p.17);
- Parti conservateur du Québec: le PCQ propose de remettre le financement des écoles entre les mains des parents, en instaurant «un système de bons en éducation permettant à tous les parents de choisir la meilleure école pour leurs enfants, que cette dernière soit privée ou publique. De cette façon, les écoles qui offrent les meilleures formations et celles qui sont les mieux adaptées aux besoins des élèves seront favorisées par les parents. Cela améliorera la qualité du service pour toutes les familles, incluant les enfants des milieux défavorisés.» (p.64 de la plateforme électorale «Liberté 22»)
Pour approfondir vos réflexions, vous pouvez aller écouter le balado Chacun sa classe de Karine Dubois, diffusé par Radio-Canada. Vous pouvez aussi consulter les références ci-bas.
Références
Conseil supérieur de l’Éducation (2016), Remettre le cap sur l’équité, Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2014-2016;
Ministère de l’Éducation, des Loisirs et du Sport (2014), Rapport du comité d’experts sur le financement, l’administration, la gestion et la gouvernance des commissions scolaires;
Banque de données des statistiques officielles sur le Québec (2022), Fréquentation scolaire;
Statistiques Canada (2020), La grande majorité des élèves fréquentaient un établissement d’enseignement public avant la pandémie;
École ensemble, Plan pour un réseau commun;
IRIS (2017), Inégalité scolaire: le Québec dernier de classe?
IRIS (2019), Quelle place pour les écoles privées au Québec?
Francis Vaille, La Presse (2020), Non, le Québec n’a pas le pire système d’éducation;
Radio-Canada (2019), Archives – 1961 : la commission Parent amorce une révolution tranquille dans l’enseignement au Québec;
Catherine Dubé, L’Actualité (2018), Et si on coupait les vivres à l’école privée?
